Käisime esmaspäeval, 2. veebruaril tutvumas Saaremaa Gümnaasiumiga. Alguses olime gümnaasiumis treppidel ja kuulasime üldist infot kooli kohta. Pärast seda jagati meid gruppidesse ja läksime kooli peale ringi käima ja kooliga tutvuma. Meile tutvustas kooli õppenõustaja-sotsiaalpedagoog, inimese- ja karjääriõpetuse õpetaja Marii Kõrgesaar. Ta tutvustas meile Saaremaa Gümnaasiumi sihti ning ka mõnda klassiruumi. Peale seda läksime auditooriumisse ja kuulasime ka ühelt praeguselt õpilaselt tutvustavat esitlust. Peale seda tegime ühe Kahoot’i, mis oli esitluse põhjal tehtud. Poodiumil olevad õpilased said ka väikse preemia 🙂 Enamusele klassile meeldis koolis käimine ja selle kohta õppimine ning plaanivad ka sinna õppima minna.
Õpilaste mõtted päevast:
- Näitasid meile gümnaasiumis ringi, ei näidanud klassiruumide sisse.
- Kui lõunasöök ei sobi, võid osta sööklast endale snäki.
- Vahetunni ajal saavad õpilased minna koridorides olevate diivanite peale ja rääkida sõpradega või lihstalt puhata.
- Koridorides on ka kapid arvutitele, mida õpetajad saavad broneerida päeva alguses, et neid tunni jaoks kasutada nii, et kui tund käes on, saavad kapi lahti teha ja võtta arvutid välja.
Individuaalsed varjutamised
Eliisa Kuivjõgi: Mina käisin SG-d külastamas neljapäeval, 5. veebruaril. Varjutasin oma sõbrannat G2 klassist ning käisin temaga bioloogias ja inglise keeles. Olen juba kindel, et plaanin edasi suunduda sinna kooli ehk sain parema pildi, kuidas seal tunnid ja olemine välja näeb. Oli väga tore ja põnev kogemus.
Joonas Saarela: Käisin varjutamas 11. klassi õpilast. Esimeseks tunniks oli mu varjul hispaania keel, teiseks emakeel ning kolmandaks matemaatika. Kindlasti soovin sinna ka ise edasi õppima minna ning see kogemus ainult kinnitas ja tugevdas minu valikut.
Janeli Kaal: Mina käisin varjutamas oma sõbrannat, kes õpib 11. klassis. Käisin tema eesti keele ja matemaatika tunnis. Oli väga tore ja lõbus päev ja sain rohkem aimu gümnaasiumi elust.
Tekst ja foto: üheksandikud (pildil koos uudistajatega teistest Saaremaa koolidest)