Rubriik: Projektid

4.-6. kl õppepäev Soegininal
Postitus

4.-6. kl õppepäev Soegininal

22. mail käisid 4.-6. kl õpilased Soeginina pangal õppepäeval “Avastame Läänemerd”. Mööda pankrannikut jalutades otsiti ja uuriti erinevaid vetikaid, taimi ja vees elavaid pisiloomakesi. Õpilased tegid nii paaris- kui rühmatööd, mille tulemusel määrati leiud ka ära. Kõige enam leiti kirpvähilisi, kuid suurimaks väljakutseks osutus sammallooma leidmine. Saime teada, miks on kaldataimede lehed kaetud vahakirmega, mis...

Ornitoloogiapäev (KIK)
Postitus

Ornitoloogiapäev (KIK)

Esmaspäeval, 24. mail osalesid meie kooli 1.-9. klassi õpilased ornitoloogiapäeval. Selle põneva päeva raames õppisid õpilased laulu järgi määrama suviseid aialinde, näiteks väike-lehelind, musträstas jne. Lisaks koolimaja ümbruses olevate lindude vaatlemisele käidi linde vaatlemas ka mere ääres. Pärast hommikusi vaatlusi tutvustati õpilastele lähemalt ka 2021. aasta lindu kuldnokka ning mitmeid linnuliike, mida on võimalik näha...

Kust tuleb elekter?
Postitus

Kust tuleb elekter?

    Õppeprogramm “Kust tuleb elekter?” Sellist nimetust kannab sel sügisel (2014) Lümanda Põhikoolis toimunud projekt, mille eesmärk oli parandada Lümanda põhikooli õpilaste ja õpetajate teadlikust elektrienergia tootmise protsessidest ja kaasnevatest keskkonnaprobleemidest Eestis. Projekti esimese osana toimus septembrikuu teisel poolel õppereis Ida-Virumaale. Oktoobris toimus koolimaja elektritarbimise kaardistamine ja ka kokkuvõttev projektipäev. Projekti teoks saamise eest täname toetuse eest Keskkonnainvesteeringute Keskust...

Postitus

Inglise toidu päev

Neljapäev, 17. aprill 2014 Lümanda koolis oli mitmekordset ootusärevust täis. Saabumas olid kevadpühad ja pikk nädalavahetus ning algamas oli inglise toidu päev. 5.-9. klassi õpilased olid paar päeva varem meisterdanud Inglismaast erinevaid teemaplakateid, mis olid üles riputatud kooli õppekööki. Ärevust lisas tõik, et toiduvalmistamine proua Martha Hubbarti käe all pidi toimuma inglise keeles. Nii mõnigi õhkas,...

Postitus

Avatud aia päev

3. juunil 2013 toimus Lümanda koolis Avatud aia päev, kus kogu kooliperele tutvustati projekti “Growing Gastronauts” raames vastrajatud kooliaeda. 4. ja 5. klassi õpilased, kes on kogu kevade peenarde rajamisega tegelenud, olid kokku pannud eeskava toimunust. Õpetaja Pille Jõgi tegi Power Point esitluse õppeaasta jooksul toimunud projektiga seotud üritustest ja töödest peenramaal. Aiapäeval osales ka...

Postitus

Pagaripäev

16. mail käisid 5. – 6. klassi õpilased projekti „Growing Gastronauts“ raames õppeekskursioonil Pihtla Veskis, Karja Pagariäris ning Saksa Talupoes. Pihtla veskis nägid lapsed rukki peen- ning täisterajahu valmistamist. Jahukottide kaalumise ja kinniõmblemise toiminguid. Karja Pagariäris korraldati põnev ringkäik mööda tootmishoonet jahuruumist kuni jahutuskapini. Lapsed said näha leiva valmimise kõiki etappe, maitsta tainast, „lüüa leiba“...

Postitus

Õppereis Prantsusmaale

13. – 18. märtsini viibis õpetaja Pille Jõgi projekti Growing Gastronauts raames Prantsusmaal Valley de Loire maakonnas, kus toimus Eesti, Inglise ja Prantsuse partnerkoolide kohtumine. Töökoosolekutel lepiti kokku edasine tegevuskava, mis kolmel partnerkoolil on ühesugune. Toidupäevik, retseptide vahetus, partnermaa toidupäev ning ühesuguste taimede kasvatus on need tegevused, millega kogemusi vahetama hakatakse. Reisi käigus oli võimalik...

Leena Mölder kokkas tüdrukutega
Postitus

Leena Mölder kokkas tüdrukutega

Teisipäeval, 5. märtsil oli meil tüdrukute nädala raames külas Kuressaare Linnateatri kohviku Café Remark perenaine Leena Mölder, kes õpetas 4.-9. klassi tüdrukutele, kuidas seada piduliku laua “seelikut” ning asetada salvrätikuid. Koos valmistati maitsev magustoit: ahjuõunavaht kaneelipulkadega. Tüdrukud said teadmisi ja näpunäiteid, mida on hea kasutada ka näiteks koduse sünnipäeva korraldamisel.

Postitus

Loeng maheloomakasvatusest ja tervisliku hamburgeri valmistamine

26. veebruaril osalesid 4. – 7. klassi õpilased projekti „Growing Gastronauts“ raames üritusel „Tervisliku hamburgeri valmistamine“ . Kõigepealt kuulati loengut ja vaadati slaide maheloomade kasvatamisest Saare- ning Hiiumaal, seejärel valmistati kodundusklassis hamburgerit, kasutades toiduvalmistamiseks mahetooteid. Õpilased jagunesid rühmadeks ning iga rühm sai endale erineva tööülesande: õpilased valmistasid kastet, puhastasid salatit, kuumutasid mitmeviljakukleid või praadisid loomalihast...